编玩边学小编今天要给大家分享的是：青少年编程的正确学习路线是怎样的？
人工智能的风刮火了青少年编程，方针利好的推进下，青少年编程教育颇受市场和本钱的追捧，这个被称为是“一片蓝海”的赛道站满了创业者。
　　据数据计算，仅2017年，国内就有23家青少年编程新企业成立，全年青少年编程领域的融资交易规模超6亿元。
　　家长对于编程重要性的认知提高、对于孩子逻辑才能的空前重视，加之教育考试方针的指挥棒已有往此处挥舞的痕迹，这个被称为“k12后金矿”的赛道从去年开端收到热捧。
　　一般来说，青少年编程中的『少儿』对应于少年、儿童两个人生阶段，在『中国教育体系』中归于学前教育、初等教育、中等教育的范畴，所以青少年编程的教育方针主要是17岁以下的孩子。
　　青少年编程教育需要匹配孩子的年龄特征、知识结构和日子经验，遵循特定年龄阶段的认知规则和学习特色，切忌生搬硬套面向成人的职业编程技术训练内容。
　　青少年编程的正确学习路线应该是怎么的呢？
　　启蒙阶段：经过极端简略的办法触摸一些计算机科学当中的概念，一起培育基本的计算机才能。
　　前期阶段：向孩子门讲解基本的计算机科学概念，也是优异程序思想的核心，怎么面临问题、分解问题、解决问题、以及怎么简化方案，反思结果等等。这些都是经过简略好玩的课程设计，以计算机科学为载体，可以带给孩子的学习方针。
　　并教会他们怎么运用这些办法，而且并不限于在计算机当中，而是在日子的方方面面，以帮助孩子们在以后的日子中，不仅面临计算机的问题可以称心如意，更在面临日子中遇到的问题时，可以有优异的表现。
　　初级阶段：学习把握一项合适的东西，前期阶段教会了我们怎么考虑，但是我们还想学会怎么发明，那么想要发明，我们就需要有东西，在这一阶段需要触摸并学习一种发明东西，去把握它的运用办法，去实际实践之前学会的考虑办法。
　　一起去逐渐免除更加深层次的计算机科学概念，为以后得发明才能打好根底。
　　高 级阶段：当孩子把握了优异的考虑办法，也把握了一个好用的东西平台后，就是让孩子们大胆发明的时候了，阶段，正是让孩子们放手发明的阶段，鼓舞孩子们活跃共享，进行构思的碰撞。

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